重装上线丨徐健顺老师《吟诵教程》视频课
2018-03-27 12:59:44 来源: 作者: 【 】 浏览:2291次 评论:0
  想学习吟诵

  但没有系统的课程

  想参加线下培训

  但时间总是不合适

  这些问题

  今天起都不再是问题

  徐健顺老师

  《吟诵教程》网络课程

  50节课

  1530分钟

  重装上线啦

  现在

  你只需要一台电脑或手机

  然后

  准备好你的时间

  就可以开始学习

  ?

  前些年“中华吟诵网”上的吟诵教程网课(即很多人俗称的“39课时”),支持了很多老师自学吟诵,对吟诵推广也发挥了重要作用。后因网络平台问题而无法观看了。

  同时,徐老师在广州天策公司的支持下,对课程增补了很多内容,“我爱斯文”教育团队对多次的吟诵教程录像进行了整合、重编。

  现在重新上线,免费公开提供给大家。

  ?

  先睹为快

  课程是这样子的

  ???

  七大章,五十小节,带你系统学吟诵

  章节

  课程名称

  第一章

  吟诵概念介绍与学习方法

  第1节

  吟诵概念介绍与学习方法

  第二章

  唱自己的歌

  第1节

  唱自己的歌-中国音乐主旋律生成

  第2节

  唱自己的歌-依字行腔与依义行调

  第3节

  唱自己的歌-摇篮曲与儿歌

  第4节

  唱自己的歌-学会听歌(上)

  第5节

  唱自己的歌-学会听歌(下)

  第6节

  唱自己的歌-吟诵白话诗歌

  第7节

  唱自己的歌-唱自己的歌

  第三章

  汉字的音与义

  第1节

  汉字的音与义-读音的意义

  第2节

  汉字的音与义-声调的意义

  第3节

  汉字的音与义-声母与韵母的意义

  第4节

  汉字的音与义-韵的意义(上)

  第5节

  汉字的音与义-韵的意义(下)

  第四章

  格律与吟诵

  第1节

  格律与吟诵-押韵的意义

  第2节

  格律与吟诵-文读语音

  第3节

  格律与吟诵-诗律

  第4节

  格律与吟诵-近体诗的读法

  第5节

  格律与吟诵-平仄读法的涵义(上)

  第6节

  格律与吟诵-平仄读法的涵义(下)

  第7节

  格律与吟诵-词律与吟诵(上)

  第8节

  格律与吟诵-词律与吟诵(下)

  第9节

  格律与吟诵-作诗

  第五章

  古体诗的吟诵

  第1节

  古体诗的吟诵-简介

  第2节

  古体诗的吟诵-木瓜

  第3节

  古体诗的吟诵-关雎

  第4节

  古体诗的吟诵-蓼莪

  第5节

  古体诗的吟诵-采薇

  第6节

  古体诗的吟诵-丰年与离骚

  第7节

  古体诗的吟诵-江南(上)

  第8节

  古体诗的吟诵-江南(下)

  第9节

  古体诗的吟诵-将进酒

  第11节

  古体诗的吟诵-蒙学吟诵(上)

  第12节

  古体诗的吟诵-蒙学吟诵(下)

  第13节

  古体诗的吟诵-泛读(上)

  第14节

  古体诗的吟诵-泛读(中)

  第15节

  古体诗的吟诵-泛读(下)

  第六章

  吟诵调

  第1节

  吟诵调-模型与对称

  第2节

  吟诵调-模进练习(上)

  第3节

  吟诵调-模进练习(下)

  第4节

  吟诵调-阴调与阳调(上)

  第5节

  吟诵调-阴调与阳调(下)

  第6节

  吟诵调-腔音唱法(上)

  第7节

  吟诵调-腔音唱法(下)

  第8节

  吟诵调-吟诵调的使用

  第七章

  古文的读法

  第1节

  古文的读法-字读法

  第2节

  古文的读法-《论语》

  第3节

  古文的读法-《爱莲说》

  第4节

  古文的读法-文气

  第5节

  古文的读法-唐调(上)

  第6节

  古文的读法-唐调(下)

  划重点啦

  学习通道:

  1.复制链接:http://www.woaisiwen.com/shop/goods.php?id=24,打开即可;

  2.电脑网页搜索“我爱斯文网”,导航栏点击“网络课堂”,即可进入;

  3.点击“阅读原文”即刻观看,电脑端打开效果更好哦~

  “语文吟诵数字平台”是由人教数字出版有限公司、首都师范大学中国诗歌研究中心、北京歌行天下文化传播有限公司联合推出的,以统编版语文教材为核心,面向中小学语文教师、学生和教学教研管理人员,针对弘扬中华优秀传统文化的语文教学需求,以数字教材为基础融合吟诵教学资源的数字化教学平台。
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